‘족보’ 잘 얻는 것도 실력이라고요?
시험 족보, 대학가의 어두운 이면

대학가의 공공연한 비밀인 시험의 족보가 어떻게 생기고 어떻게 퍼지는 걸까요?

족보에 대한 젊은이들의 다양한 생각을 소개합니다.

▷ 수강신청 기간부터 족보를 얻기 위해 단톡방을 찾는 사람들

‘싸강 ~~과목 단톡방 있나요?’, ‘~~과목 족보 교환하실 분’
시험 기간에 대학생 커뮤니티에서 빈번하게 찾아볼 수 있는 말입니다.

족보 때문에 학과에서 분열이 일어나기도 하며, 족보 때문에 시험 성적의 학점반영 비율이 달라지기도 합니다.

도대체 ‘족보’란 무엇이고, 어떤 문제를 일으키는 걸까요?

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▷ 한 대학생 커뮤니티에 올라온 족보 관련 성토 글

• 족보란 무엇인가?
대학에서 족보는 이전 시험의 기출문제를 이르는 단어로 사용되고 있습니다. 초, 중, 고등학교 때와는 달리 대학교에서 시험 문제를 내는 교수들은 여러 가지 이유로 보통 이전 시험지를 공개하지 않습니다.

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하지만 어쩌다 기출문제가 유출되면, 그것이 동기나 후배에게로, 또 후배는 새로운 후배에게로 암암리에 공유됩니다. 한 번 유출된 기출문제가 어떤 가문이 자손에게 족보를 물려주듯이 퍼지게 되는 것입니다.

• 족보가 일으키는 갈등
여기서 시험지가 시험 전에 유출된 것도 아니고, 예전 기출문제를 참고하는 것뿐인데 무슨 문제냐는 의문이 생길 수 있습니다. 족보라는 것이 선후배, 지인들로 이루어진 소규모 네트워크 안에서만 공유된다는 것이 요점이라고 할 수 있습니다.

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이 네트워크에 속하지 못한 사람들은 족보의 도움을 얻지 못하고 자력으로 공부해야 합니다. 여기에 교수가 지난 시험 문제를 그대로 낸다면, 열심히 공부해서 시험을 친 사람보다 적당히 족보로 공부한 사람이 성적을 더 잘 받게 되는 부작용이 발생할 우려가 있는 것이죠.

• 족보는 대학 생활에 대한 보상일 뿐
하지만 족보를 공유하는 것은 학생들 사이에서, 심지에 교수들 사이에서도 의견이 엇갈리는 논제입니다.
대다수 족보공유를 인정하는 측은, 족보는 대학 생활에 적극적으로 참여하고 선후배 관계에 큰 노력을 기울였기 때문에 얻을 수 있는 보상이라고 생각합니다. 즉, 인맥도 실력이기 때문에 인맥이 없으면 그만큼 공부량으로 만회해야 한다는 것입니다.

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그래서 같은 과목을 수강하는 모든 사람이 족보를 갖는 일은 거의 없고, 일부 교수 또한 족보가 퍼지는 것을 알고도 묵인하는 경우도 발생합니다.

• 불공정한 시험을 만드는 족보
그런데, 만약 익명이 아닌 상태에서 족보를 사용하는 게 옳은지 묻는다면 어떤 대답이 돌아올까요?
대부분 족보를 쓰는 건 옳지 않다고 말할 겁니다. 어쨌든 족보가 일종의 편법의 성격을 가지기도 하고, 다른 사람들과 동등한 조건에서 정당하게 응시한 것이 아니기 때문이죠.

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알바천국이 대학생 687명을 대상으로 진행한 설문조사에서, 족보 사용에 대해 부정적으로 응답한 비율이 64.4%를 차지했다는 것이 이를 증명합니다.

• 해외 대학은 어떻게 대처할까?
그렇다면, 해외 대학에서는 족보에 대해서 어떤 관점을 가지고 있을까요? 일본의 대학은 한국에서의 인식과 거의 비슷합니다. 아예 교수가 선배를 잘 활용하라고 조언하기도 합니다.
하지만 미국의 대학은 형평성을 중시하는 경향이 커서 족보로 공부하거나 공유하는 것을 부정행위로 간주합니다.
그리고 커닝이나 대리 응시 같은 부정행위에 대해 매우 엄격하다고 합니다. 대학 별 차이는 있지만, 부정행위가 적발되면 수강 학점을 0점 처리하거나 심하면 퇴학에 이르는 강력한 징계를 내립니다.

• 족보 문제를 해결하기 위해서는
족보는 시험공부로 고생하는 후배에게 줄 수 있는 선물이 될 수도 있고, 중요한 내용만 쉽게 파악할 수 있는 참고자료가 될 수도 있습니다. 하지만 족보는 공정한 경쟁을 방해하는 요소이기 때문에, 족보를 갖는 것이 무의미하도록 하는 조치가 필요합니다.

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실제로 의대 같은 일부 단과대학의 경우 학생회 차원에서 공식적으로 족보를 만들어 모두에게 배포하기도 합니다. 이처럼 시험이 모두가 같은 조건에서 치러질 수 있도록 공정한 시험제도가 갖추어져야 할 것입니다.

글_유정우 에디터​

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