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한국장애인인권포럼, 2019년 제14회 유니버설디자인공모전

작성자 한국장애인인권포럼 2020.01.07 13:18 조회 11,674회 댓글 0건

한국장애인인권포럼,

2019년 제14회 유니버설디자인공모전

수상작 발표 및 시상

 

- 500여 건의 작품 출품

- ‘순간팽창 구명튜브 디자인이 대학일반부 대상작으로 선정

 

14회 유니버설디자인 공모전의 수상자 단체사진

 

()한국장애인인권포럼이 지난 1111일 유니버설디자인공모전 홈페이지를 통해 

대상(보건복지부장관상) 1, 한국복지대학교총장상 1, 최우수상 2점 등 14회 유니버설디자인 공모전의 수상작을 발표했다.

 

이번 공모전은 자유주제(제품 및 인터렉션 디자인 환경, 건축 및 실내디자인 콘텐츠 및 UX 디자인)와 

지정주제(재난 안전을 위한 디자인)로 진행되었으며, 연인원 1,000여 명의 참가자가 

500여 건의 작품을 제출해 열띤 경쟁을 벌였다. 특히 작년에 신설된 중고등부 부문을 이어서 

디자인에 꿈을 가진 청소년들이 참가하는 등 새로운 도전과제를 수행했다.

 

대학일반부 부문에서 출품작 <순간팽창 구명튜브 디자인>은 해상재난이 발생할 경우 

조난자 위치파악을 위한 태양광 LED, 체온 유지 등을 통하여 

조난자의 능동적인 생존에 도움을 주는 아이디어를 높은 점수로 평가받아 대상 수상의 영예를 안았다.

 

또 중고등부 부문에서 출품작 <모두를 위한 디자이너의 디자인 커뮤니티>는 

현직 디자이너들의 유니버설디자인이 공유되고 디자인 토론, 개선사항을 나누는 

커뮤니티 아이디어를 높게 평가받아 최우수상(한국복지대학교총장상)을 수상했다.

 

물을 쉽게 마실 수 있는 휴대용 물병 디자인 <Erect-Bottle(바른 물병)>이 한국복지대학교총장상을 수상했다

또한 모두가 편하게 이용할 수 있는 의류매장 디자인 <일상의[] 선택>이 환경, 건축 및 실내디자인 부문에서

응급상황시 청인 의료진과 농인 환자의 소통을 돕는 디자인 <단 한 분도 답답하지 않도록, Don’t Worry>이 

콘텐츠 및 UX디자인에서 최우수상을 수상했다.

 

이 외 우수상 3, 장려상 5, 아이디어상 9, 특선 32, 입선 46점이며

고등부 부분에서는 최우수상(한국복지대학교총장장) 1, 우수상 3, 장려상 5, 특선 4, 지도교사상 1명이 수상의 기쁨을 안았다.

 

보건복지부, 행정안전부, 한국디자인진흥원, 한국디자인단체총연합회, 한국복지대학교, 사회적기업 웹와치가 후원한 

이번 공모전 수상작 전시회는 1128일부터 30일까지 ‘2019 제주국제유니버설디자인엑스포가 진행되는 

제주한라대학교 한라컨벤션센터 1층 로비에서 열리며

수상작 시상식은 한라컨벤션센터 1층 국제회의장에서 1129일 금요일 오후 5시에 진행했다.

 

한편, 유니버설디자인이란 모든 사람들을 위한 디자인’, 

모든 사람이 안전하고 편리하게 생활할 수 있는 제품, 건축 및 생활환경, 콘텐츠, 재난 안전 등의 디자인을 말한다.

 

 

* 최종수상작 확인 : www.udcontest.com

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2021 그린스마트 미래학교 가상설계 및 콘텐츠 공모전 시상식 개최

한국교육시설안전원
교육부는 17개 시도교육청, 한국교육시설안전원, 한국교육개발원과 함께 14일, 정부세종컨벤션센터에서 ‘2021 그린스마트 미래학교 공모전 시상식'를 개최한다.교육 대전환의 디딤돌이 될 그린스마트 미래학교에 대한 국민의 공감과 이해를 제고하기 위한 이번 행사에서는 공모전 시상식 이외에도 학계 및 교육현장의 전문가, 교원이 참여하는 학술회의(콘퍼런스)도 함께 진행된다.이번 시상식에는 유은혜 부총리 겸 교육부장관이 참석해 가상설계, 교수학습설계, 영상콘텐츠 3개 분야 대상 수상자에게 상장 및 부상을 수여하고 격려했다.가상설계 초등학생 부문은 김태희 학생이 ‘스마트 기후환경생태 배움터’ 설계로 대상의 영예를 차지했고, 중고등학생 부문은 ‘자연과 조화로운 미래학교’를 설계한 강다현 학생이 대상에 선정됐다.대학 및 일반부에서는 지역사회와의 협력을 통해 다양한 교육활동이 이루어지는 농산어촌형 미래학교를 기획, 설계한 박성우외 2인이 대상의 영예를 안았다.한편, 각 부문 최우수상 수상자에게는 시도교육감상(17명), 한국교육시설안전원장상(2명), 한국교육개발원장상(2명)을 수여하고, 우수상 및 입선 수상자 37명에게는 주관기관장 및 후원기관장상을 시상한다.  시상식은 코로나19 상황을 고려해 유튜브를 통해 실시간으로 생중계되며, ‘축하 댓글 달기’, ‘미래학교 응원하기’ 등 다채로운 참여형 행사도 마련해 ‘함께 만들어가는 미래학교’ 사업의 취지를 살렸다.시상식에 이어 개최되는 학술회의(콘퍼런스)에서는 건축, 교육 분야 학회 및 관계 기관의 전문가, 사업 추진교의 교원 등이 참여해 미래학교의 공간과 환경, 교수학습 등에 대한 주제발표와 토론이 이어졌다.서울대 임철일 교수의 ‘그린스마트 미래교육 전환의 필요성과 방향’에 대한 발제에 이어 환경교육, 미래학교 디자인 방향에 대한 전문가 발제와 토론이 진행됐으며, 특히, 학계 및 현장 전문가의 토론과 사업추진학교의 사례를 통해 미래학교 사업에 대한 국민의 이해를 높이고, 사업 추진과정에서 필요한 정보와 경험을 공유하는 장을 마련할 예정이다.가상설계 중고등학생 부문 대상을 차지한 강다현(경북사대부고 3학년) 학생은 "초등학생 때, 학교 안에서 여러 가지를 하면서 놀 수 있는 공간이 있었으면 했는데, 그런 바람을 담아 미래학교를 설계해서 이렇게 큰 상을 받게 되어 기쁘다"라고 소감을 밝혔고, 영상콘텐츠 분야 대상을 받은 박호겸(경기 심석초 4학년) 학생은 "그린스마트 미래학교를 빨리 만나고 싶고, 대한민국 곳곳에 미래학교가 많이 만들어졌으면 좋겠다"라며 기대감을 표했다.유은혜 부총리겸 교육부장관은 격려사를 통해 앞으로 만들어질 미래학교를 미리 만나는 기회를 준 수상자들에게 감사를 표하고 "미래학교에 대한 교육 현장의 기대와 호응으로 마련된 오늘 이 자리가 모든 국민이 참여하고, 소통하며 함께 열어가는 ‘미래 학교 축제의 장(場)’이 되길 바란다"라고 말하면서 "공모전을 통해 모인 미래학교에 대한 참신한 아이디어는 미래학교를 꿈꾸는 교육 현장에 등대와 같은 역할을 해 줄 것으로 기대된다"라고 밝혔다.​
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